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根據2008年的全球多益測驗成績，台灣考生全體表現不如日韓，教育部委託大考中心進行大學入學考試加考英聽研究，結果有七成大學、六成六高中表示贊同。目前大考中心評估，除了在學測或指考加考英聽，也可以獨立測驗，但一切都在研究階段，沒有定案，研究案將提交八月底的全國教育會議討論。(陳映竹報導)



大考中心進行亞洲各大學如何考英語能力的調查發現，亞洲主要競爭國家包括新加坡、韓國、中國大陸、日本都相繼加考英語聽力，只有台灣沒考。

考試引導教學，大考中心副主任洪冬桂指出，有建中和北一女學生代表坦言，加考英聽勢必改變教學狀態。其實學校也有教英聽，但考試不考大家聽聽就算，倘若未來升學要加考，學生和學校一定會更加重視。

洪冬桂說，其他國家的英聽考試設備包括透過廣播電台、光碟或磁帶播放、CD Player或IC Player。像是大陸高考使用的是廣播電台和校園廣播設備，測驗時「地上沒喇叭，天上沒雷響」交通管制禁鳴喇叭、嚴禁施工；韓國考聽力下午1點5分到35分間，火車禁鳴汽笛聲、出境航班禁止起飛，入境航班要在空中盤旋到英聽考試結束。大考中心目前列出各國實施的狀況、優缺點，以及配套措施，至於台灣能作到什麼樣的地步，還得看社會共識的程度。

洪冬桂認為，如果要加考英聽，台灣也可循序漸進辦理，先透過小型試辦、找出優缺點，再慢慢推廣比較好。

文章來源: 中廣